martes, 8 de marzo de 2011

Ejemplo de intervención de un maestro/a de audición y lenguaje con un alumno con Síndrome de Dandy- Walker. - María de los Santos Gavira Ramos


Intervención del maestro/a de Audición y Lenguaje con un alumno  de 12 años con deficiencia mental moderada asociada a un síndrome (síndrome de Dandy-Walker) que esta escolarizado en un aula específica de un centro ordinario.

1 comentario:

  1. Quiero leer el artículo y no me deja, solo se abre la portada. Un saludo

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