miércoles, 31 de agosto de 2011

Una avaluació funcional per a la millora d’una conducta problemàtica en una alumna amb Síndrome de Rett - David Simó Pinatella



El Síndrome Rett es un trastorno degenerativo del sistema nervioso en el que pueden aparecer conductas estereotipadas.
El objetivo de este estudio es hacer una evaluación funcional para observar en qué condiciones una alumna con síndrome Rett realiza con menos frecuencia una conductaproblemática (estereotipia en la mano).
Los datos obtenidos en la evaluación funcional muestran que la conducta problemática se realiza con menos frecuencia en la condición de tangible (comida).

A continuación, se diseña un plan de intervención en base a los resultados obtenidos para obtener una conducta deseada en la condición de tangible.

Los resultados indican que actualmente tenemos herramientas para reducir una conducta disruptiva favoreciendo aquellas conductas que sean favorables para el desarrollo de las personas con Síndrome Rett.

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